Así se vivió el primer día de la Semana del Arte CSL
Por: Jennifer Borda, coordinadora de comunicaciones Con ritmo, color y mucha creatividad, iniciamos la Semana del Arte en el Colegio Santa Luisa, un espacio pensado para celebrar el talento, la sensibilidad y la expresión de nuestra comunidad educativa. Desde muy temprano, la banda marcial del colegio recibió a los estudiantes con entusiasmo y energía en la entrada, marcando el comienzo de una jornada llena de inspiración. Durante el primer descanso, la banda de punk se tomó el escenario con una presentación vibrante que encendió el ánimo de todos. Uno de los momentos más significativos del día fue el performance del grupo de artes plásticas de bachillerato, titulado “Ser luz para dar luz”. A través de una puesta en escena cargada de simbolismo, los estudiantes invitaron a reconocer que la verdadera sanación emocional nace desde el interior del ser. Con arte, color y elementos naturales, nos recordaron que es posible transformar la sombra en brillo, el dolor en belleza y el silencio en creación. Esta presentación nos deja un poderoso mensaje, cada persona lleva una luz propia, única y auténtica, destinada no solo a iluminar su camino, sino también a encender la esperanza en los demás. Además, los estudiantes de grados 10° y 11° participaron en un taller de interpretación de instrumentos de percusión latina, donde exploraron nuevos sonidos y ritmos que conectan con nuestra identidad cultural. En el segundo descanso, los protagonistas fueron los más pequeños: los estudiantes de grado quinto y transición, quienes compartieron con alegría una muestra danzaria que reflejó todo lo aprendido en sus clases de creativos y vitales, llenando el auditorio de color, música y sonrisas. ¡Empezamos una semana para descubrir, expresar y celebrar la luz que habita en cada uno de nosotros!
Sustentación Proyectos Énfasis Promoción AETERNUM 2025
Por: Diana María Ardila, coordinadora de énfasis. En un ambiente de armonía, entusiasmo y compromiso académico, los estudiantes de la Promoción AETERNUM realizaron la sustentación de sus proyectos de investigación, desarrollados en las diferentes líneas del área de Énfasis: Dibujo Digital de Arquitectura e Ingeniería, Gestión Empresarial y Financiera, Biotecnología e Investigación y Comunicación e Investigación Social. Durante la jornada, los jóvenes demostraron ingenio, creatividad, innovación y conocimiento, reflejando el proceso de formación e investigación que han adelantado durante los últimos tres años. Este espacio permitió evidenciar no solo el dominio conceptual y técnico de los proyectos, sino también el compromiso con la construcción de propuestas pertinentes y sostenibles para su entorno. El evento contó con la participación de cerca de 35 jurados externos, representantes de instituciones aliadas y de educación superior, quienes evaluaron las presentaciones y aportaron su experiencia profesional a los procesos formativos de los estudiantes. Entre las entidades participantes se destacan: SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje) Diana Carolina Sierra (Instructora SENA – etapa técnica) Andrea Ballesteros (Instructora – evaluadora SENA) Leidy Hernández (Instructora – evaluadora SENA) Carlos Arturo Torres (Instructor – evaluador SENA) Jhon Fredy Pérez (Instructor – evaluador SENA) CUN (Corporación Unificada Nacional de Educación Superior) Juan De Dios Rodríguez Casas (Programa de Administración de Empresas) José Santiago Hernández (Programa de Ingeniería de Comunicación) Juan Sebastián Rodríguez (Programa de Ingeniería de Sistemas) Yuri Alexandra Pulido (Programa de Articulación) SENATIC Miyer Maicol Merchán (Instructor – etapa productiva) Representante SENATIC (pendiente nombre) Representante OIT (pendiente nombre) Jurados de otras universidades y entidades Luis Andrés Niño Díaz (Gestión Empresarial) Jenni Viviana Peñaloza (Gestión Empresarial) Johana Caro García (Gestión Empresarial) Brayan Steven Perdomo Cárdenas (Gestión Empresarial) Sebastián Hernández Mantilla (Director Administrativo Colegio Santa Luisa) Agustín Buitrago Sarmiento (Biotecnología e Investigación) Jairo Martínez (Biotecnología e Investigación) Juan David Moreno Echeverry (Investigación Social) Gina Paola Alcantar Beltrán (Investigación Social) John Freddy Chaparro Rojas (Comunicación Social) Estos profesionales fueron los evaluadores responsables de otorgar la calificación final a cada proyecto, destacando el rigor académico, la innovación y la pertinencia de las propuestas presentadas. El Colegio Santa Luisa celebra con orgullo el trabajo y dedicación de los estudiantes, así como el acompañamiento de los maestros y jurados que hicieron posible este significativo cierre del proceso de investigación del énfasis.
Izada de Bandera: Conmemoración de la diversidad étnica y cultural en Colombia
Por: Jennifer Borda, coordinadora de comunicaciones Este viernes 17 de octubre se llevó a cabo la última Izada de Bandera del año escolar, organizada por las áreas de Ciencias Sociales y Creativos y Vitales, en la cual se rindió homenaje al Pabellón Nacional conmemorando la diversidad étnica y cultural de nuestro país. La jornada inició con una sentida oración, en la que también se ofreció una bendición y un detalle especial a los estudiantes que representarán al colegio en el Curso Taller Internacional “Arrupe 10”, que se realizará en Guatemala. Durante el acto se destacó a los estudiantes que, con su ejemplo y compromiso, merecieron izar el Pabellón Nacional por su “Respeto a la Diversidad Étnica y Cultural”, símbolo de unión, fraternidad y orgullo por la riqueza que caracteriza a Colombia. El espacio estuvo acompañado de expresiones artísticas que exaltaron las raíces culturales del país. El grupo de danzas, dirigido por la maestra Laura Camila Villa, presentó una colorida representación en honor al Carnaval de Barranquilla, expresión viva del respeto y valoración de la diversidad étnica y cultural. Asimismo, el grupo de preorquesta, bajo la dirección del maestro Nicolás Carvajal, interpretó la canción “Julia, Julia, Julia” del maestro Jorge Velosa. La celebración continuó con la presentación del baile “Makerule”, típico de la región del Pacífico, a cargo del grupo de danza extracurricular dirigido por la maestra Angie Camila Lancheros, y con la emotiva declamación del poema “Me gritaron negra” de Victoria Santa Cruz, interpretado por la estudiante Valery Montesinos. Durante el evento, se reconoció el esfuerzo académico y el compromiso de los estudiantes que se destacaron en las siguientes actividades: Olimpiadas Matemáticas CSL, Bartolimpiadas CMSB, V Congreso Internacional de Pensamiento Crítico, XIII Encuentro de Filosofía “En camino a la plenitud” y el Primer Concurso de Robótica CSL. También, se hizo un reconocimiento especial a las estudiantes que obtuvieron Mención de Honor en el Concurso de Investigación Universidad de Boyacá 2025, junto con la maestra que acompañó este proceso. Finalmente, el Personero Gabriel David Cuenca, el Personerito Gabriel Donado y el Coordinador de Bienestar Estudiantil, Fabián Jaimes, dirigieron unas palabras a la comunidad educativa, invitando a vivir el cierre del año escolar con convivencia, compromiso y alegría, y extendieron una felicitación especial a quienes hicieron posible esta significativa Izada de Bandera.
Estudiantes recibieron Mención de Honor en el Concurso de Investigación Universidad de Boyacá 2025
Por: Camila Castañeda, coordinadora de investigación El Colegio Santa Luisa celebra con orgullo el reconocimiento obtenido por un grupo de estudiantes de grado undécimo en el Concurso de Investigación Universidad de Boyacá 2025, certamen que promueve el desarrollo de la competencia investigativa en jóvenes de educación básica y media a nivel nacional. El proyecto “Mujeres que habitan la calle: la desigualdad y la violencia de género en Bogotá”, elaborado por las estudiantes María Isabella Aroca, Valerie Sofía Borda, Laura Sofía Echeverry y Sofhia Soriano, bajo la tutoría de la maestra Camila Andrea Castañeda Moreno, obtuvo una Mención de Honor en la Categoría 2, correspondiente a los grados 10° y 11°. La Universidad de Boyacá, a través de su Vicerrectoría de Investigación, Ciencia e Innovación, destacó el compromiso, la rigurosidad académica y la sensibilidad social del grupo investigador, cuya propuesta aborda de manera crítica y reflexiva la problemática de las mujeres en situación de calle y las violencias estructurales que enfrentan en la ciudad de Bogotá. Este reconocimiento reafirma el compromiso del Colegio Santa Luisa con la formación de jóvenes investigadores capaces de comprender y transformar su realidad social desde la mirada de las ciencias sociales y humanas.
El cine como herramienta para la reflexión y el cambio
Por: Jennifer Borda, coordinadora de comunicaciones Como aliado académico y cultural del Festival Internacional de Cine “El Cine Suma Paz 2025”, el Colegio Santa Luisa se suma al propósito de fortalecer la cultura ambiental y la cultura de paz a través de la educación y el cine. En esta ocasión, la actividad estuvo dirigida a los estudiantes de sexto y séptimo grado, quienes disfrutaron de la proyección de varios cortometrajes y un espacio de conversación orientado a la reflexión y el pensamiento crítico. Estas producciones invitaron a los jóvenes a pensar en el cine como una herramienta de transformación social y un medio para construir comunidad. Esta alianza refleja el compromiso del Colegio Santa Luisa con una formación integral que trasciende las aulas, promoviendo escenarios de participación, diálogo y conciencia social. Continuamos fortaleciendo nuestra misión de formar personas críticas, sensibles y comprometidas con el Cuidado de la Casa Común, la reconciliación y la búsqueda de un futuro más justo y en paz.
FAS Décimo: Reconociendo el Cabildo Muisca de Bosa
Por: Juan David Bernal, maestro de pastoral Nuestros estudiantes de grado décimo participaron en una significativa experiencia de Formación en Acción Social visitando el Cabildo Indígena Muisca de Bosa, durante los días 30 de septiembre, 1 y 2 de octubre. Esto, como una oportunidad para encontrarse con una comunidad ancestral que habita y cuida el territorio bogotano desde sus raíces culturales y espirituales. El propósito central de esta vivencia fue sensibilizar a los estudiantes sobre el valor de las comunidades indígenas en el contexto local, reconociendo su riqueza cultural, su cosmovisión, y especialmente su compromiso con el cuidado del entorno. Todo esto desde el marco de la ecología integral, que propone una visión unificada del ser humano con la naturaleza, y que invita a transformar nuestros modos de habitar el planeta en clave de sostenibilidad y justicia. Los encuentros con los líderes y sabedores del cabildo permitieron a los estudiantes conocer de cerca sus prácticas, su historia de resistencia y sus luchas por la preservación de su territorio y cultura. Fue también un espacio para el diálogo intercultural, el reconocimiento del otro y el aprendizaje desde la experiencia vivida. Esta salida pedagógica forma parte del proyecto de Formación en Acción Social del Colegio Santa Luisa, en sintonía con la propuesta educativa de la Compañía de Jesús, que busca formar hombres y mujeres para los demás, conscientes, competentes, compasivos y comprometidos con la transformación de la realidad. Al regresar, nuestros estudiantes no solo trajeron nuevos conocimientos, sino también una mirada más amplia y empática sobre la riqueza de los pueblos originarios y su papel fundamental en la construcción de un futuro más justo y sostenible.