EIET Dance Festival 2022
Por: Jennifer Borda, Coordinadora Comunicaciones Colegio Santa Luisa. Este viernes 23 de septiembre, el Colegio Santa Luisa fue el anfitrión del EIET (Equipo Interinstitucional Educativo de Timiza) Dance Festival 2022, encuentro artístico que reúne a los talentos de los colegios, Cooperativo de Timiza, La Chucua, Francisco de Miranda, Gimnasio Nueva América, Colegio Mundo Nuevo, Liceo Samario, Colegio Santa Luisa y la Red CUPE, Colegios unidos por la excelencia, que es liderada por estudiantes de las instituciones. Nuestra Banda Marcial fue la encargada de recibir a los estudiantes de los colegios, quienes nos descrestaron con cada una de las coreografías que prepararon; asimismo, la Sra. Rectora Beryeny Rodríguez Arévalo, realizó las palabras de apertura y le dio una grata bienvenida a los niños, niñas y jóvenes que asistieron. Posteriormente se realizaron las siguientes presentaciones: Colegio Santa Luisa: Danza tradicional joropo, grupo infantil de danzas – Ritmos modernos y grupo bachillerato de danzas – A lo cubano. Colegio Francisco Miranda – Bailes de Brasil, Reggaetón y Mapalé. Colegio Liceo Samario – Bailes típicos de Colombia. Colegio Mundo Nuevo – Bailes de México y danza tradicional merengue campesino. Colegio Gimnasio Nueva América – Bailes de la República Dominicana y champeta. Colegio Cooperativo de Timiza – Bailes de España y la danza tradicional del currulao. Intervención musical de la Orquesta del Colegio Santa Luisa. Baile “Un mensaje de amor” a cargo de los rectores de los colegios. Finalizamos este encuentro con la entrega de una medalla como reconocimiento a cada uno de los estudiantes que participaron, por su esfuerzo y dedicación para la preparación de estos bailes. “Agradecemos la participación de todo el equipo EIET y a nuestros maestros del área de artística, por tan grandes muestras culturales, que resaltaron la riqueza cultural, ambiental, esperanza, optimismo y amor de los países”.
Estudiantes del Colegio Santa Luisa, ganadores de la Octava Olimpiada Matemática Intercolegiada del Colegio Inmaculado Corazón de María
Hacemos un reconocimiento a los siguientes estudiantes por haber participado en la Octava Olimpiada Matemática Intercolegiada, organizada por el Colegio Inmaculado Corazón de María: Daniel Felipe Acosta y Mahe Luciana Delgado de grado primero. Luciana Céspedes y Juan David Ardila de grado segundo. Salomé Llanos, Kevin Gabriel Urrego y Catalina Mancipe de grado cuarto. Johan Camilo Rivera y Andrés Felipe Pulido de grado quinto. Sofía Lorena González y Miguel Ángel Ospina de grado sexto. Sara Lizeth Becerra y Tomas Santiago Beltrán de grado séptimo. José Santiago Romero y Juan Diego Galvis de grado octavo. Juan David Betancourt y Luna Marianne Carrillo de grado noveno. Estefanía Martínez y Julián Andrés Donato de grado décimo. Miguel Ángel Cely y Yenly Alejandra Rodríguez de grado undécimo. Asimismo, felicitamos a los estudiantes Juan David Ardila de grado segundo y Juan David Betancourt de grado noveno, quienes ocuparon el primer lugar en las olimpiadas. ¡Resaltamos el esfuerzo de cada uno de nuestros estudiantes por dejar el nombre de nuestra Institución en alto!
Estudiantes del Colegio Santa Luisa participaron en el V encuentro de Ética y Filosofía del Colegio Mayor de San Bartolomé
Por: Jennifer Borda, Coordinadora de Comunicaciones Colegio Santa Luisa El pasado viernes 16 de septiembre, se llevó a cabo en el Colegio Mayor de San Bartolomé, el V encuentro de Ética y Filosofía titulado «¿Hay una ética de la enemistad y el conflicto?», en el que participaron los estudiantes del Colegio Santa Luisa, Samuel Esteban Malaver de grado sexto, María Fernanda Herreño de grado séptimo y Maryan Hernández de grado octavo, con sus trabajos sobre la utopía de la paz. Asimismo, los estudiantes Juana Valentina Vera de grado noveno, Cristian Méndez de grado décimo y David Alejandro Escobar de grado undécimo, presentaron sus ponencias relacionadas con la convivencia escolar a la luz de la filosofía. Desde el área de Ética y Filosofía, agradecemos la disponibilidad, dedicación y empeño en este trabajo académico.
Los estudiantes de grado sexto construyeron un prototipo de semáforo vehicular
Desde la clase de programación, los estudiantes de grado sexto, diseñaron y construyeron un circuito en paralelo a través de un prototipo de un semáforo vehicular que funciona con una batería de 9v voltios, tres diodos leds, tres resistencias de 220 ohmios y tres interruptores, en donde identificaron conceptos y principios de la Electricidad y la Electrónica, utilizando herramientas propias de procesos tecnológicos para dar solución a una situación.
Encuentros Padres e Hijos Grado Undécimo – Promoción Azairus 2022
Por: Jennifer Borda, Coordinadora de Comunicaciones Colegio Santa Luisa El sábado 17 de septiembre, se realizó el Encuentro de Padres e Hijos para nuestra Promoción Azairus 2022, en esta oportunidad nos acompañó a través de una reunión virtual, el Padre Enrique Alfonso Gutiérrez Tovar SJ, quien le deseo a nuestros estudiantes de grado undécimo los mayores éxitos, para que la decisión de opción profesional que elijan, les permita hacer realidad sus sueños y su proyecto de vida. Asimismo, se llevaron a cabo actividades que resaltaron los valores importantes de la familia como: la responsabilidad, el apoyo mutuo, la consideración y el compromiso de llevar a cabo de forma positiva las labores cotidianas tanto académicas como del hogar.¡Gracias por participar en estos espacios que el Colegio Santa Luisa prepara especialmente para ustedes!
Foro Educativo Distrital 2022 «Nuevos caminos hacia la educación del Siglo XXI»
Por: Jennifer Borda, Coordinadora Comunicaciones Colegio Santa Luisa Del 12 al 15 de septiembre, la Secretaría de Educación del Distrito inició el Foro Educativo Distrital 2022 (FED); uno de los diálogos más importantes en educación, que se realizó a través de diferentes encuentros institucionales en los colegios públicos y privados, siendo el Colegio Santa Luisa uno de los espacios que acogió a estudiantes, docentes, directivos y familias en torno a la construcción de propuestas específicas e innovadoras, que permitan garantizar el cierre de las brechas existentes en el sistema educativo. Nuestra Institución también participó con la experiencia “Formando seres integrales para un protagonismo activo en la construcción de paz”, con el eje temático “Educación socioemocional para la convivencia y la construcción de escuelas como territorios de paz” y los Subtemas: Salud mental y bienestar socioemocional. Capacidades socioemocionales y ciudadanas. Se mostró un corto audiovisual de 5 minutos donde los estudiantes que han participado de la experiencia hablan de la misma y además se resaltan imágenes/fotografías de lo realizado en el marco del siguiente contexto: En el año 2019, el Colegio le apuesta a la innovación en la educación, iniciando con grado primero el Proyecto “Peregrinos”. Para el 2020 se inicia Peregrinos XXI con la totalidad del Colegio. El Servicio de Asesoría Escolar S.A.E. (compuesto por psicólogas y psicopedagogas) con el programa para la formación de la afectividad direccionado por ACODESI, se vincula al Proyecto de innovación, articulándose con la habilidad de Liderazgo para la excelencia humana, de manera transversal y trabajando en equipo con maestros de Educación Religiosa Escolar, Ética y Filosofía que desde su saber y que con humildad, aportan en este proceso de construcción colectiva apuntándole a un currículo integrado, colocando al estudiante en el centro. Sin perder las atenciones a la Comunidad Educativa, la perspectiva del orientador cambia al llegar al aula, en donde las orientadoras tienen un espacio de encuentro quincenal con cada curso, que responde a una malla curricular y planeación, según asignación académica por periodo desde preescolar hasta Undécimo, fortaleciendo el Desarrollo Socioemocional, abordando temas acordes a la etapa de desarrollo y necesidades propias de los estudiantes, identificadas en las reuniones semanales con cada grado, fortaleciendo habilidades para la vida, salud mental, promoción, prevención y competencias ciudadanas, como insumo para que nuestros estudiantes sean constructores de paz en sus contextos con amor, vocación y al servicio de la vida. ¡Hacemos un reconocimiento a los maestros que participaron en esta experiencia, por sus aportes a la educación!