El futuro comienza con una decisión

¿Qué es el TDHA?

Aplicación de la Prueba PIVOC Estudiantes 11°

Por: Juli Eileen Prieto, Coordinadora SAE CSL. Durante la Toma de contacto se llevó a cabo la aplicación de la Prueba PIVOC, una herramienta orientada al fortalecimiento del proyecto de vida y la orientación vocacional. Esta actividad permitió a los estudiantes identificar su tipo de personalidad, reconocer sus intereses vocacionales y reflexionar sobre el nivel de información que poseen acerca de las carreras y profesiones de su interés, favoreciendo una toma de decisiones más informada sobre su futuro académico y profesional.  

Aplicación de la Prueba PIVOC en Grado Décimo

Por: Juli Eileen Prieto, Coordinadora SAE CSL. Durante la jornada se llevó a cabo la aplicación de la Prueba PIVOC, una herramienta orientada al fortalecimiento del proyecto de vida y la orientación vocacional. Esta actividad permitió a los estudiantes identificar su tipo de personalidad, reconocer sus intereses vocacionales y reflexionar sobre el nivel de información que poseen acerca de las carreras y profesiones de su interés, favoreciendo una toma de decisiones más informada sobre su futuro académico y profesional.

Responsabilidad Afectiva

Familias fortalecen la educación emocional en jornada liderada por el SAE

Por: Juli Eileen Prieto, Coordinadora SAE CSL. El equipo del SAE (Servicio de Asesoría Escolar), desarrolló una significativa actividad orientada a fortalecer la educación emocional desde el vínculo familia–colegio. Uno de los espacios más destacados fue un creativo stand de fotos tipo selfie para padres, pensado para visibilizar y reconocer su papel activo en el desarrollo emocional de sus hijos. A través de mensajes simbólicos y frases reflexivas, las familias participaron tomándose fotografías que representaban su compromiso con el acompañamiento afectivo y formativo. Esta iniciativa permitió resaltar que los padres no solo acompañan los procesos académicos, sino que también se involucran en la formación emocional de sus hijos, promoviendo valores como la empatía, el autocuidado y la comunicación en el hogar. La actividad se articuló con otros espacios de la jornada, como el stand pedagógico, en el que los padres conocieron los trabajos desarrollados por los estudiantes durante el primer periodo en temas como el autoconocimiento, la gestión emocional, el reconocimiento de estereotipos, el uso responsable de redes sociales, la educación para la sexualidad y la orientación de intereses profesionales. La participación y disposición de las familias evidencian el fortalecimiento de una comunidad educativa comprometida con el bienestar integral de sus estudiantes. De esta manera, el Colegio Santa Luisa continúa promoviendo estrategias que fomentan la participación de los padres, reconociendo su rol fundamental en la construcción de entornos emocionales saludables.