Estudiantes recibieron Mención de Honor en el Concurso de Investigación Universidad de Boyacá 2025
Por: Camila Castañeda, coordinadora de investigación El Colegio Santa Luisa celebra con orgullo el reconocimiento obtenido por un grupo de estudiantes de grado undécimo en el Concurso de Investigación Universidad de Boyacá 2025, certamen que promueve el desarrollo de la competencia investigativa en jóvenes de educación básica y media a nivel nacional. El proyecto “Mujeres que habitan la calle: la desigualdad y la violencia de género en Bogotá”, elaborado por las estudiantes María Isabella Aroca, Valerie Sofía Borda, Laura Sofía Echeverry y Sofhia Soriano, bajo la tutoría de la maestra Camila Andrea Castañeda Moreno, obtuvo una Mención de Honor en la Categoría 2, correspondiente a los grados 10° y 11°. La Universidad de Boyacá, a través de su Vicerrectoría de Investigación, Ciencia e Innovación, destacó el compromiso, la rigurosidad académica y la sensibilidad social del grupo investigador, cuya propuesta aborda de manera crítica y reflexiva la problemática de las mujeres en situación de calle y las violencias estructurales que enfrentan en la ciudad de Bogotá. Este reconocimiento reafirma el compromiso del Colegio Santa Luisa con la formación de jóvenes investigadores capaces de comprender y transformar su realidad social desde la mirada de las ciencias sociales y humanas.
Feria de Experiencias Significativas 2025
Por: Camila Castañeda, coordinadora de investigación Hoy nuestros maestros vivieron una jornada inspiradora en la Feria de Experiencias Significativas 2025, organizada por la Coordinación de Investigación. Fue un espacio de encuentro, reflexión y aprendizaje compartido que fortaleció el espíritu pedagógico de nuestra comunidad. La feria inició con una cálida toma de contacto, donde la moderadora dio la bienvenida a todos los maestros participantes. Se elevó una oración de la mañana que enmarcó el sentido comunitario del evento y se presentó el objetivo central: visibilizar y compartir prácticas pedagógicas innovadoras que fortalecen la cultura investigativa y la interdisciplinariedad en la institución. La feria se desarrolló por medio de rotaciones. Durante las rotaciones, los maestros se distribuyeron en grupos de ciclo y recorrieron las diferentes aulas dispuestas para conocer proyectos de gran impacto. Las experiencias presentadas fueron: Las experiencias presentadas fueron: Natalia Montaño (SAE) → Arteterapia Yenny Rojas (Tecnología) y Jonathan Gamba (Matemáticas) → Habilidades Digitales de grado Octavo Miguel Aragón (Sociales) → Publicación del libro: Poporo el niño de los 2000 años Ana Osorio, Cindy Bayona y Paula Aguilar (Inglés) → Aplicación de metodología CLIL Alejandro Simbaqueba (ERE) → Arte y Convivencia Wilson Quintero (Filosofía) → Filosofía para niños Oscar Cárdenas (Tecnología) → FísicaLab Luz Helena Bonilla (Educación Física) → Experiencia de prácticas de inclusión en infantiles Jairo Villamil y Lina Buitrago (Énfasis) → Feria empresarial Felipe Vanegas (Énfasis) → Comprensión Lectora y Producción textual Giovanni Prieto (Tecnología) → Grupo Extracurricular de Robótica Karen Jessenia Sierra Mariño (Sociales) y Leidy Alejandra Marín (Ciencias Naturales) → Construcción de subjetividades políticas. Cada maestro expositor compartió su experiencia generando diálogo y motivación entre los asistentes. Gracias a una planeación cuidadosa, las rotaciones se desarrollaron con fluidez y gran participación. Durante la plenaria final, los maestros reflexionaron sobre los aprendizajes y coincidencias surgidos a lo largo del encuentro. Preguntas orientadoras como “¿Qué idea me llevo que podría aplicar en mi clase?” o “¿Qué compromiso asumo para fortalecer las experiencias significativas en el aula?” promovieron un cierre inspirador que reafirmó el valor de la feria como espacio de intercambio y crecimiento pedagógico. El evento concluyó con una participación activa y comprometida de los docentes. La diversidad de metodologías presentadas reflejó la riqueza pedagógica de la institución y despertó el interés por sistematizar y difundir las experiencias de aula. La Feria de Experiencias Significativas de Maestros se consolidó como un hito en la vida académica del colegio, reafirmando el compromiso institucional con la innovación, la investigación y la construcción de comunidad educativa.
Reunión padres de familia – Línea de Biotecnología e Investigación
Por: Diana María Ardila, Coordinadora Área Énfasis CSL El pasado sábado 8 de febrero, se llevó a cabo una reunión en la que participaron la directora académica, la coordinadora de énfasis y los padres de familia de grado décimo que hacen parte de la línea de Biotecnología e Investigación, con el objetivo de socializar el Programa SENATIC. Este programa es una alianza entre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), la Organización Mundial del Trabajo (OIT) y el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MinTIC). Su propósito es que los estudiantes puedan obtener una triple titulación: por un lado, el título de bachiller y, por otro, una certificación técnica del SENA avalada por la OIT, en áreas como programación, blockchain, inteligencia artificial (IA) y manejo de datos. Los objetivos generales de esta propuesta son: Obtener el título de Técnicos Laborales y continuar con la educación superior a través de la homologación de estudios. La línea de acción que se busca implementar este año con el grupo de grado décimo consiste en la articulación directa con uno de los programas de formación ofrecidos por el Centro, específicamente el de “Técnico Laboral en Programación de Aplicaciones para Dispositivos Móviles”. El desarrollo del programa se dará en los siguientes aspectos: Acompañamiento del centro y el colegio para con los aprendices. Implementación del Programa desde el desarrollo curricular. (Alineación entre el PEI y el Plan Curricular por medio de una mesa de trabajo) El programa está para ser desarrollado entre los años 2025 y 2026. Programación de jornadas de clase. (Modalidad presencial; los sábados de 7:30 am a 12:30 m). Inscripción al Sena Sofía Plus. Matrícula de las fichas. (Documentación requerida para tal fin). ¡Los padres de familia se mostraron muy receptivos y motivados por la implementación de este nuevo programa!