El Área de Formación Académica presentó el contexto del proyecto de innovación “Peregrinos XXI” y los ajustes al Plan de Estudios 2026, estructurado por campos de formación y articulado con áreas, asignaturas y proyectos, destacando la metodología de docencia compartida. Asimismo, se socializaron los ajustes al Sistema Institucional de Evaluación de los Estudiantes (SIEE 2026), los resultados de las Pruebas SABER 11 – 2025 y el plan de mejora propuesto, basado en un trabajo transversal para todos los grados. El equipo de preescolar presentó el Plan de Educación Inicial por Ámbitos (PEIPA), mientras que el área de inglés socializó el Plan de Educación Bilingüe, con ajustes orientados a fortalecer el aprendizaje del idioma. Finalmente, se dio continuidad al Proyecto de Educación Inclusiva y a los ajustes del trabajo de educación emocional en el aula, reafirmando el compromiso con una formación integral.

El Área de Bienestar Estudiantil desarrolló la jornada de inducción a maestros, enfocada en el fortalecimiento de herramientas para la gestión de la convivencia escolar. Durante la jornada se abordaron aspectos del Manual de Convivencia, el debido proceso y la implementación de acuerdos de normalización. Asimismo, se contó con la formación de la Oficina de Convivencia Escolar de la Secretaría de Educación, que profundizó en la Ley 1620, las rutas de atención y los protocolos frente a situaciones que afectan la convivencia. De igual manera, se brindó formación en justicia y círculos restaurativos, promoviendo prácticas pedagógicas basadas en el diálogo, la reparación del daño y la corresponsabilidad.

Desde el equipo SAE se desarrolló una capacitación en inclusión, en la que se socializó la normativa vigente, abordando el concepto de inclusión, la identificación de la población que esta abarca y la definición de DUA y PIAR, con el propósito de sensibilizar a los maestros sobre la importancia de la participación de toda la comunidad educativa en la construcción y promoción de entornos inclusivos.

El Área de Pastoral, permitió a los maestros vivir un espacio para revisar y seguir haciendo vida la propuesta educativa ignaciana, desde la espiritualidad y la pedagogía, con el propósito de formar hombres y mujeres comprometidos cristianamente al estilo de San Ignacio de Loyola. Se contó con un momento de reflexión sobre el tema “¿Qué nos dice la espiritualidad al contexto que vivimos en Colombia y Latinoamérica?”, orientado por el Jesuita mexicano Genaro Antonio Ávila, SJ.

Finalmente, se realizaron espacios de inducción por parte de las áreas de Gestión Humana, Administrativa y Calidad. Estos encuentros formativos han sido fundamentales para fortalecer las competencias de nuestros compañeros apostólicos, a quienes les agradecemos por su compromiso, aportes y disposición para seguir construyendo comunidad. construyendo comunidad para seguir con los aportes y la disposición, les agradecemos su compromiso para fortalecer las competencias de nuestros compañeros apostólicos, fundamentales en nuestra formación, estos fueron espacios de inducción que nutrieron cada proceso y permitieron prepararnos para el “Año de las Juventudes” un momento en el que como adultos nos comprometemos a guiar a nuestros estudiantes en un camino de paz y reconciliación.