Por: José David Medina, Maestro de Pastoral

La apertura del proyecto de ciclo II, titulado “Un viaje hacia nuestro interior, donde cada emoción nos guía a nuevas perspectivas y aprendizajes”, realizada el pasado 7 de marzo, constituyó una experiencia significativa y enriquecedora para los estudiantes. Este espacio permitió que tanto los niños nuevos como los que ya formaban parte del ciclo se apropiaran del objetivo central del proyecto: introducir a los estudiantes en el reconocimiento de las emociones y la diversidad a través de actividades lúdicas y reflexivas. La visita de un mimo como figura central fue un acierto, ya que, a través de su arte, reforzó la importancia de la escucha, el silencio y la expresión no verbal como herramientas para conectar con las emociones propias y ajenas. La carta escrita por “la alegría” añadió un componente emotivo y simbólico, invitando a los estudiantes a vivir y transitar cada emoción como parte fundamental de su desarrollo personal