Instalación Comité de Inclusión
Por: Claudia Patricia Rincón, Directora Académica. En el Colegio Santa Luisa estamos comprometidos con la formación integral desde un contexto de inclusión y respeto a la diferencia, asumiendo un enfoque y prácticas pedagógicas que permitan responder a las necesidades especiales de nuestros estudiantes y familias, a partir de la propuesta educativa de la Compañía de Jesús. Dando respuesta a la política de inclusión del Colegio, el pasado viernes 28 de marzo se instaló el comité de inclusión con la participación de representantes de diferentes estamentos de la Institución. Seguimos trabajando por una educación de calidad e inclusiva que responda a los desafíos de nuestra comunidad y del entorno.
Encuentro Padres e Hijos Grado Séptimo
Por: Jennifer Borda, Coordinadora de Comunicaciones El sábado 29 de marzo se realizó el Encuentro de Padres e Hijos de grado séptimo en donde se llevaron a cabo actividades didácticas y de reflexión, que resaltaron los valores importantes de la familia como: la responsabilidad, la gratitud, la paciencia, la espiritualidad, el amor, el apoyo mutuo, la consideración y el compromiso. ¡Gracias por participar en estos espacios que el Colegio Santa Luisa prepara especialmente para ustedes!
Apertura Proyecto de Ciclo II: “Un viaje hacia nuestro interior, donde cada emoción nos guía a nuevas perspectivas y aprendizajes”
Por: José David Medina, Maestro de Pastoral La apertura del proyecto de ciclo II, titulado “Un viaje hacia nuestro interior, donde cada emoción nos guía a nuevas perspectivas y aprendizajes”, realizada el pasado 7 de marzo, constituyó una experiencia significativa y enriquecedora para los estudiantes. Este espacio permitió que tanto los niños nuevos como los que ya formaban parte del ciclo se apropiaran del objetivo central del proyecto: introducir a los estudiantes en el reconocimiento de las emociones y la diversidad a través de actividades lúdicas y reflexivas. La visita de un mimo como figura central fue un acierto, ya que, a través de su arte, reforzó la importancia de la escucha, el silencio y la expresión no verbal como herramientas para conectar con las emociones propias y ajenas. La carta escrita por “la alegría” añadió un componente emotivo y simbólico, invitando a los estudiantes a vivir y transitar cada emoción como parte fundamental de su desarrollo personal
Los Estudiantes de grado primero vivieron la experiencia del FAS
Por: José David Medina, Maestro de Pastoral Nuestros estudiantes de grado primero tuvieron la oportunidad de vivir la experiencia del FAS (Formación en Acción Social), un acto que les permitió reflexionar sobre el amor, la solidaridad y el sentido de comunidad. Durante la jornada, compartieron momentos especiales con los estudiantes del Colegio Fe y Alegría San Ignacio. Uno de los momentos más emotivos fue el ejercicio de desprendimiento, en el que nuestros estudiantes entregaron su juguete favorito como un símbolo de generosidad y cariño. Este acto de compartir no solo refleja el valor de la solidaridad, sino también la hospitalidad, al recibir a los niños del Colegio Fe y Alegría en nuestra Institución. A lo largo de la jornada, se llevaron a cabo diversas dinámicas de juego, donde la alegría y la cooperación fueron protagonistas. Este encuentro, más allá de ser un momento lúdico, permitió a nuestros estudiantes vivir de manera práctica nuestra premisa ignaciana: “En todo amar y servir”, fortaleciendo su compromiso con el bienestar de los demás.
¡Asofamilias CSL presente!
Apertura Proyecto Jardín “Descubriendo nuestras alas: Una maravillosa transformación de aprendizaje y aventuras”
Por: Andrea Carolina Bernal, Maestra área de Castellano El pasado martes 18 de marzo se dio apertura al proyecto semestral de grado Jardín “Descubriendo nuestras alas: Una maravillosa transformación de aprendizaje y aventuras”. Este proyecto tiene como propósito acompañar a nuestros pequeños estudiantes en el descubrimiento de sus habilidades, talentos y aprendizajes en su proceso de adaptación a la primera etapa escolar. A través de esta experiencia, cada uno podrá desplegar sus propias “alas” y alcanzar su máximo potencial. Durante la actividad, los estudiantes se convirtieron en pequeñas orugas, usando máscaras y representando de manera creativa el ciclo de vida de estos insectos. Comenzaron con el “huevo” que simboliza el inicio de su viaje escolar y luego pasaron por la etapa de crisálida, reflejando su crecimiento y desarrollo. A lo largo de esta experiencia, exploraron las diferentes etapas de aprendizaje, transformándose poco a poco hasta emerger como mariposas, listas para continuar su camino. Los estudiantes culminaron el recorrido frente a un espejo, donde observaron su reflejo y reconocieron su propio potencial, simbolizando las alas que desplegarán al final de su aprendizaje. Para cerrar este día tan especial, compartieron unos deliciosos “gusanitos” de goma, endulzando aún más la emoción por las aventuras que les esperan en el resto del semestre.