Cierre Semana del Arte CSL
Este viernes 27 de mayo, se llevó a cabo el cierre de la Semana del Arte y como desarrollo de la corporalidad realizada en la habilidad de creativos y vitales, los estudiantes de grado décimo hicieron una interpretación de percusión corporal desarrollando el ritmo con su cuerpo como una de las teorías dalcroze. Por otra parte, desde el lenguaje danzario grado undécimo presentó la obra “Expectativa- realidad”, en donde se reflexionó sobre la sociedad vista desde tres puntos: 1. Yo, como el ser que juzga a partir de mi mirada personal. 2. La dicotomía interna entre quien soy y quien pretendo ser. 3. La sociedad a la que pertenezco permeando mis decisiones, esto expuesto en una galería corporal desde la danza contemporánea. Además, grado sexto realizó una intervención en la cual abordó el estudio de la danza tradicional desde la transculturización vivenciada durante el periodo de la colonia en nuestro territorio; luego expusieron un material audiovisual que recogió algunos trabajos y experiencias vivenciadas en el marco de la preparación y proyección de la primera semana del arte. Después, grado quinto compartió un ejercicio danzario y creativo en torno al análisis y la reflexión del contexto, a partir de los superhéroes como excusa creativa, en donde reflejaron sus habilidades espaciales, motrices y comunicativas. Por último, el grupo Guatavita Cesar’s Club, conformado por estudiantes y maestros, realizaron una intervención musical para toda la comunidad. Durante toda la semana estuvieron expuestas en el Aula Mínima las obras plásticas realizadas por los estudiantes de los diferentes grados, en donde se contempló el manejo de distintas técnicas, al igual que movimientos artísticos abordados en las clases. Las mejores presentaciones serán seleccionadas para participar en el festival escolar de las artes a nivel local. ¡Un agradecimiento especial al área de Artística y a todos nuestros estudiantes por sus presentaciones durante la Semana del Arte!
Cuarto Día Semana del Arte
En este cuarto día de la Semana del Arte, tuvimos las intervenciones musicales de grado quinto, quienes reconocieron la importancia del cuidado del agua; y del grupo Vegas Villa conformado por el dúo del Ukelele y la percusión a cargo de los estudiantes de grado séptimo. Además, grado sexto realizó un baile en donde abordó el estudio de la danza tradicional desde la transculturización vivenciada durante el periodo de la colonia en nuestro territorio y grado octavo reflexionó sobre su contexto por medio de una secuencia rítmica a través de personajes coloridos y llamativos del carnaval. Por último, grado décimo preparó una intervención en donde cada estudiante por medio del ejercicio corpóreo, pudo plasmar su sentir y pensar frente a las múltiples realidades que se viven en el territorio nacional. ¡Invitamos a toda la Comunidad Educativa a participar en el cierre de la Semana del Arte el día de mañana!
Grupo Scout 47 Casa Blanca Loyola
Área Pastoral: Proyecto Formación en la ignacianidad Grupos Apostólicos Grupo Scout 47 Casa Blanca Loyola Dentro del Proyecto de Formación en la Ignacianidad contamos con los Grupos Apostólicos y de manera especial con la formación en liderazgo por medio del Escultismo. Una de las ramas del grupo es la de la Manada integrada por los Lobatos que ingresan entre los 6 y los 10 años, desarrollan sus actividades teniendo como marco simbólico la fantasía que viven dentro de la Manada, Akela es su guía y les da su mano en el camino que recorre por Seeonee. Sus máximas son: Piensa primero en los demás. |Abre bien sus ojos y sus oídos. | Es limpio y ordenado. | Es alegre y sonriente. | Siempre dice la verdad. En días pasados dos lobatos del Colegio: Juanita Hernández y Martín Ciro, realizaron su cambio de piel (investidura con el uniforme) y promesa: “Yo, prometo hacer siempre lo mejor, para cumplir mis deberes para con Dios y la Patria; hacer una buena acción cada día y cumplir la Ley de la manada: 1. Escucha y respeta a los otros 2. Dice la verdad 3. Es alegre y amigable 4. Comparte con su familia 5. Ayuda a los demás 6. Cuida la naturaleza 7. Desea aprender” El niño que ingresa a los lobatos, da el primer paso en el camino que lo conducirá a ocupar un lugar distinguido entre los demás, a ser persona que vale y tiene influencia en su familia y los que lo conocen, realizando muchas de sus aspiraciones, ya que esta organización fundada por Baden Powell hace más de 100 años en Inglaterra, le permitirá ser cada día mejor como persona , miembro de una comunidad, disfrutando de amigos, de la naturaleza y creciendo en valores para ser en el futuro un buen ciudadano; cuando ha pasado algunas pruebas y adquirido los primeros conocimientos, recibe su investidura que es su compromiso para ser cada día mejor siendo recibido en la hermandad mundial de los scouts. Felicitamos a estos nuevos Lobatos e invitamos a las familias que quieran unirse a este grupo apostólico para mayor información, inscripciones comunicarse al correo gruposcout047@scoutsdc.org grupo47scout@gmail.com Unidad Rama Edades Manada 1. Lobatos. 6 a 10 Años Tropa 2. Scouts 10 a 15 Años Comunidad 3. Comunidad 15 a 18 años Clan 4. Clan 18 a 23 Años Adultos 5. Dirigentes Mayores de 23 años Para conocer más sobre este Grupo: https://scout.org.co/
Tercer Día Semana del Arte
En este tercer día de la Semana del Arte, Simón Ángel de grado novena, recibió a los estudiantes a la hora de ingreso interpretando en el piano dos temas de música clásica, habilidad que desarrolla desde los 7 años de edad. Además, grado cuarto socializó ejercicios danzarios de rol, expresión corporal y narrativas de movimiento, con el fin de evidenciar el resultado de los procesos de apropiación danzaría y construcción de propuestas artísticas. Por otra parte, los estudiantes de grado noveno realizaron un tributo al sentir de la cumbia como danza representativa de los procesos de transculturización vividos en el país, pero también da una mirada a cómo se van transformando las tradiciones según el contexto vanguardista. Después desde el lenguaje musical grado undécimo interpretó algunas canciones del reconocido grupo bogotano, Morat. Por último, grado décimo preparó una intervención en el descanso, en donde cada estudiante por medio del ejercicio corpóreo, pudo plasmar su sentir y pensar frente a las múltiples realidades que se viven en el territorio nacional. ¡Invitamos a toda la Comunidad Educativa a continuar participando en todas las actividades que les tenemos preparadas durante la Semana del Arte!
Reinauguración Biblioteca
Reinauguración Biblioteca San Roberto Belarmino Colegio Santa Luisa El miércoles 25 de mayo reinauguramos la Biblioteca “San Roberto Belarmino” que contó con la participación de la Sra. Rectora Beryeny Rodríguez Arévalo, el Padre Enrique Alfonso Gutiérrez Tovar S.J., el Consejo Ejecutivo y algunos estudiantes de la Institución, quienes realizaron un recorrido y exploraron este espacio cultural y literario. La Biblioteca reabrió sus puertas con un espacio totalmente renovado, con servicios tecnológicos y una completa colección bibliográfica; estos avances se hicieron para seguir fomentando la lectura, pensando en el bienestar de nuestros estudiantes. Para finalizar el Padre Enrique Alfonso Gutiérrez Tovar S.J., hizo la bendición de nuestra Biblioteca y la describió como el corazón de un Colegio e invitó a la Comunidad Educativa a disfrutarla y cuidarla. ¡Bienvenidos a la Biblioteca San Roberto Belarmino!
Segundo Día Semana del Arte
En este segundo día de la Semana del Arte, jardín fortaleció el lenguaje corporal y los movimientos a través de los ejercicios danzarios de Yoga, en el cual los niños reflejan el reconocimiento básico de su entorno. Después, los estudiantes de grado séptimo presentaron una reflexión corporal sobre la importancia del campesino en Colombia desde un escenario tradicional como la plaza de mercado, en donde personajes con diferentes roles aportan a la construcción de nuestra cultura y son parte de las tradiciones del país. Por otra parte, grado tercero realizó una intervención en el descanso para poner en evidencia el resultado del proceso desarrollado durante el semestre, el cual abordó el estudio de la danza tradicional desde el componente de la colonización y la esclavitud. La principal intención es resignificar el gran aporte que hicieron las comunidades afro en el proceso de transculturización vivenciado durante el periodo de la colonia en nuestro territorio. Por último, grado noveno por medio del lenguaje musical realizó una puesta en escena de hermosas canciones relacionadas con el amor, entre ellas la canción “Nuestro juramento” del maestro Julio Jaramillo. ¡Invitamos a toda la Comunidad Educativa a continuar participando en todas las actividades que les tenemos preparadas durante la Semana del Arte!